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bob官方体育登陆大一新生举办第四期读书会 阅读《宪法学讲义》
 发布日期:2021-12-10 | 所属分类:学院新闻 | 阅读次数:

2021128日晚,“钟爱阅读”读书会如期举办第四期读书分享活动。本期汇报人是本科一年级同学乔先辉、朱乐乐、戴兆雯、张奕文,赖秀兰老师、江雪松老师、雷婉璐老师、彭亚媛老师、申屠晓莉老师、郑淑老师参与点评。本期读书会由肖建飞老师指导并主持。

林来梵教授撰写的《宪法学讲义》经历了201120142018三度再版,数以万计的读者成为此书良好品质的有力证明。全书基于“规范宪法学”方法论进行体系化的布局和建构,厚达450页,知识密度很高。对于大一新生来说,存在着一定的理解难度。基于《宪法学讲义》的法学启蒙作用和基本权利的重要地位,指导老师选择该书作为本学期最后一次读书会的阅读书目。半月来汇报同学进行了细致研读和撰稿,并将思考呈现给读书会成员。

《宪法学讲义》有三大板块:宪法基本理论为理解、解释宪法典中基本权利与国家机构规范,提供了知识准备和理论基础;国家机构部分也就是组织规范,为国家权力运行设定规则,其正当性立基于对基本权利的确认与保护;基本权利部分也就是人权规范,是宪法的重心所在。组织规范的地位相当于程序法,人权规范的地位相当于程序法,程序服务于实体。而人权规范得以生发的基本前提是对人格尊严的确认,对有理性的人的主体地位、权利能力的确认——公民有权充分参与政治、社会、文化等公共生活,并参与重大事项决定。基本权利不可以被懈怠、轻慢,乃至践踏。四位同学分别探讨了公民基本权利的一般理论,“撤村并居”事件对农民财产权、生存权和发展权的影响,“双减改革”对公民受教育权平等保护的积极意义,计划生育制度改革与生育权保护的关联。

与谈教师提出计划生育行为的法律定位、宅基地使用权的属性、宪法解释的驱动力等有待深入研究的问题,延伸了同学们的思考空间。正是在阅读交流中,同学们才逐步实现自我修正和自我提高。

书写表征品质,对话又何尝不是更直接地表征对话者的品质。读书会现有正式成员四十一人,“四十一人不止四十一人,四册书卷后还有四册书卷”,这是学生与教师、课上与课下、指导与与谈、阅读与写作的奇妙互文。




 
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